其四,论法。
周文举痛陈律法之繁苛,百姓动辄得咎。
建议简化法典,颁行天下,做到“法不阿贵,绳不挠曲”。
并设立一个独立于六部之外的“都察院”,由皇帝直管,负责巡查天下,监督百官,让百姓有申冤之地。
其五,论学。
周文举认为,教育之本,在于“开民智,而非愚民”。
建议在全国范围内推广县学、府学,让寒门子弟也有读书的机会。
考试内容,除了经义,还应加入算学、格物、律法等“实用之学”。
他将自己发明的“馆阁体”和标点符号,作为官方文书和科考的标准,以提高行政效率。
……
洋洋洒洒,近万言的策论,周文举一气呵成。
当他放下笔的那一刻,整个大殿,鸦雀无声。
所有人都被这篇文章的内容,震撼得无以复加。
这哪里是一篇文章?
这分明是一部治国平天下的百科全书!
从农业到商业,从军事到法律,从教育到吏治,几乎涵盖了国家治理的方方面面。
每一个观点,都切中时弊。
每一个建议,都具备极强的可操作性。
这篇文章里,没有华丽的辞藻,没有空洞的口号,有的,只是最朴素的语言,和最深刻的洞见。
高坐龙椅的皇帝,早已离座而起。
他亲自走下龙椅,从考官手中接过周文举的考卷,一个字一个字地,从头到尾,仔細地看。
越看,手抖得越厉害。
越看,眼神越是明亮。
他看到了一个前所未有的,通往千秋盛世的康庄大道!
这篇文章,就是他梦寐以求的治国蓝图!
“好……好……好!”
皇帝连说三个“好”字,声音因为激动而微微颤抖。
他猛地抬起头,目光扫过殿下所有的文武百官,然后,他举起手中的考卷,用一种近乎宣告的语气,高声说道:
“朕,今日得此雄文,如高祖得张良,太宗得魏征!”
“此卷,当为天下策论之首!”
“朕意已决!”
他顿了顿,目光落在那个小小的身影上,一字一顿地宣布: