笔趣屋

十二育儿养知篇（第3页）

·家长的意向是否同孩子的音乐意愿相统一?（5）

·孩子音乐记忆力好吗?（5）

·孩子有抄录或搜集歌曲的习惯吗?（5）

·孩子学一首新歌是否太费劲?（5）

·孩子模仿力强吗?（5）

·孩子喜欢乐器吗?（0）

·孩子唱歌时是否呼吸自然，声音甜美?（5）

·学音乐时，孩子注意力是否集中?（5）

最后积分为100最佳，80分以上良好；?70分以上为可以，60分以上勉强，60分以下最好不要培养。

聘请家庭教师时应慎重？

为了更好地提高教学质量，必须慎重地聘请家庭教师。许多家长为了帮助孩子学习，都热衷于聘请家庭教师。

1．在聘请家庭教师时，必须注意三点：一是注意家庭教师的学识；二是家庭教师必须有教学实践经验。

2．明确聘请家庭教师的目的。先应和应聘的家庭教师进行交谈，介绍孩子的性格特点和家庭教育目的，并对家庭教师提出自己的要求，共同商量教学方法．

3．家庭教师的个人素质。家庭教师都是个别教学，必须要有耐心、热情、熟悉教学的心理，以便掌握学生特点，因人施教。

4．首先要摸清孩子学习的薄弱环节，确定学科。

5．决定聘请时，要确定上课时数、上课时间，制定教学计划。

6．正式教学前，应请教师和孩子进行交谈，商量如何配合。

聘请家庭教师前如何作好孩子的思想工作？

在聘请家庭教师时，必须事先作好孩子的思想工作，才能取得较好的学习效果。

1．把聘请家庭教师的目的，告诉孩子，并征求孩子的意见。征求孩子的意见，让孩子说出聘请什么样的教师合适．

2．共同商量选定教学科目，并和孩子共同商量教学重点。

3．确定教师后，要把教师的特点、要求告诉给孩子，使孩子有充分的思想准备．

4．向孩子提出如何和家庭教师共同配合，提高教学质量，并提出纪律要求．

聘请艺术教师时应注意哪些方面？

许多父母都希望自己的孩子在艺术上有专长，分别请钢琴教师，声乐教师等，希望孩子掌握一门艺术技能孩子具有多方面的才能。此时父母应多方面考虑，再决定聘请艺术教师。

1．请一些艺术有专长的人，观察孩子是否有某种艺术的才能和条件，再决定是否聘请艺术教师。

2．不然会造成孩子的一种负担．可以先让孩子参加某种业余艺术活动，使孩子有一个实践过程，发现孩子确有才能时，再决定聘请家庭教师。

3．要区别孩子的好奇心和兴趣的区别。孩子真正有兴趣，即对某种艺术有一种内在的趋向性和选择性，才能有持久的愉快、积极的情绪．

4．聘请艺术教师，必须根据孩子兴趣来决定。

家长要如何配合教师达到更好的教学效果？

1．经常与教师交换意见，研究教学方法，制订一些措施．

2．应十分尊敬教师，不要袒护孩子在学习上出现的缺点，更不要埋怨教师．

3．经常把孩子的情况和学习上的进步，以及孩子对授课的要求和意见，转达给教师．

在家庭教师指导下孩子成绩不见提高怎么办？

1．要认真分析，找出原因后，可以和教师共同商讨改进方法。是教师的教学方法不当，还是学生的学习方法欠妥；是教师教学水平不高，还是学生学习态度不好，是教师严格要求不够，还是学生疏于学习。

2．对孩子的智力水平，要有一个正确的认识，有时孩子的学习成绩，要经过一个反复过程，不要急于求成。