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四做个优秀的乖孩子家庭礼仪（第1页）

四、做个优秀的乖孩子——家庭礼仪

作为中小学生，应该尽自己的能力做一些家务。这可以使自己受到锻炼，养成良好的生活习惯，提高生活自理能力，同时也是培养良好的思想品德，培养文明的交际行为，增强以礼待人、以礼接物观念的必要手段和有效途径。

1、勤劳节俭做家务

勤劳节俭是中华民族的传统美德，同学们应热爱劳动，勤奋工作，珍惜劳动成果，不铺张浪费。

同学们正处于成长时期，因此具有很大的可塑性。也就是说，同学们既容易学好，也容易学坏；既容易进步，也容易后退；既容易形成良好的习惯，也容易养成不良习气。因此，青少年时期，在人的一生中是非常重要的时期。对于这一点，古人有过很多精辟的见解，如：“一年之计在于春，一日之计在于晨，一家之计在于和，一生之计在于勤。”这些话都是劝导同学们要珍惜时光、热爱家庭、勤劳节俭，要有远大的理想和志向。

同学们作为家庭的一个成员，应该主动做些家务。自己居住的房间应该自己打扫；书桌、书架、床椅要经常擦扫；用过的作业本、纸笔以及其他物品都要按原来的位置摆放好；老师和长辈坐过的地方、用过的东西、写字的纸笔、撰写的文稿，如果散乱的话，应该帮助整理；动用师长的东西千万不要弄得乱七八糟。

◆从自己的事做起

目前的中小学生在家庭中绝大多数是独生子女，从小就享受着“特保儿”的待遇。由于特殊身份而得到的特殊关照，使有的同学形成了强烈的依赖心理，应该自己做的事不去做；使有的同学养成了严重的依赖习惯，自己能做的事也不做。这些“衣来伸手，饭来张口”的独生子女，被人们形象地比喻为“小皇帝”、“小公主”。这种依赖心理和依赖习惯对青少年的健康成长是十分不利的。

同学们从小就应该养成勤劳的习惯，要从自己身边的事情做起，自己能做的事情应尽量自己做，学会“自理”。自己的衣物、用品要摆放整齐，要学会收拾打扫房间、洗晒衣服、洗刷餐具等。

要从小培养自立自强的奋斗精神，克服依赖性，不要事事依赖父母和他人。

如果有的同学以前做得不太好，那就应该从现在做起，改变自己的不良习惯。习惯是可以改变的。人应该支配习惯，而决不是习惯支配人。

◆分担家务，美化环境

环境的好坏对一个人的成长和发展具有重要影响，而家庭是每个人生存、成长的重要环境。作为家庭成员，每个人都有责任、有义务为营造一个良好的环境作出努力。良好的家庭环境既有利于自己，也有利于其他成员，又有利于社会的文明发展。家庭中的事繁杂琐碎，人人有份，不应该全部依靠父母。如果同学们都能积极主动地关心家庭，自觉自愿地分担一份家务，就容易将家庭环境建设得更美好。

俗话说：“劳动是幸福的左手，节俭是幸福的右手。”

当前，多数家庭中的父母亲都要上班工作，家务事只好上班前和下班后来完成。如果作为家庭成员的中小学生，不但能够做到自理，而且还能分担一份力所能及的家务，就可以减轻父母的一些负担。家务事如果都由一个人承担，负担就很重；如果每个人都能主动地分担一部分，就变成了举手之劳。

任何人都不能脱离家庭而生活，中小学生应该成为家庭环境美的主人，应该自己动手、动脑来美化家庭环境。只有积极创造美的人，才能更深刻地感受美、理解美，并且逐步使美化环境与美化心灵统一起来。只有从小就养成热爱群体的良好习惯，将来参加工作走上社会后，才能适应群体规范，才能受到大家的欢迎。

◆不会的事学着做

人的生存和发展需要多方面的能力，而生活能力则是最基本的、最必要的能力。在各种各样的能力中，有的能力是先天的，但大多数能力是靠后天的培养和锻炼形成的。能力的提高不能企盼一步登天，只能靠日积月累，坚持不懈。

人的一生不存在任何无用的能力，而最容易使你苦恼的大概是因为不具备基本的生活能力。我们之所以这样说，是因为无论你具有多么渊博的学识，具有怎样的特殊本领，都需要生活，而且都需要独立生活。因为任何人都不可能时时、事事总由其他人来帮助生活。当需要独立生活而又不具备独立生活能力的时候，你就能体会到缺乏能力的苦恼。

生活能力的培养和锻炼需要从日常的小事做起，可是在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况，有些人往往以“我不会”、“我做不好”、“用不着我做”等为理由而放弃或错过学习、锻炼的机会。当然，也有的人是以“不会”作为懒惰和推却责任的借口，无论是自己的事，还是家庭的事；也不管是大事，还是生活小事，只要说一声“不会”就似乎与自己无关了。对于青少年来说，这种消极的生活态度是健康成长、增长能力的重要障碍。

鼓励青少年勤奋好学、艰苦奋斗的格言警句俯拾皆是，如，“世上无难事，只怕有心人”、“世上无难事，只要肯登攀”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“不怕不会，就怕不学”等。我们应该重视这些训诫，严格要求自己，不会的事学着做，一回生，二回熟。当你需要独立生活的时候，如果能用自己灵巧的双手把家庭美化得令人羡慕；当亲人需要照料的时候，如果能亲自动手做出使对方满意的可口饭菜，到那时，你才能真正体会到“不会的事学着做”的重要意义。

2。搞好邻里友好关系

邻里指的是左邻右舍，一般限制在上下、左右、前后几家之间。邻里之间或上下楼层，或一墙之隔，或相距几步，自然交往频繁。交往频繁，自然就互相影响。这种影响在儿童和小学生身上表现得特别突出。因为家里和邻里是他们活动的主要场所，再加上儿童和小学生的心理特点主要是摹仿，所以，既可以受邻里的影响学好；也可以受邻里的影响学坏。

邻里之间的交往主要体现在日常生活领域。这种交往可以起到互帮互助的作用，同时，也容易导致摩擦。产生摩擦的原因可能是多方面的，其中不以礼相待则是重要原因之一。我国自古就倡导邻里和睦，以礼相待则是处理好邻里关系，实现邻里和睦的一条重要原则。

中小学生作为家庭成员，为了处理好邻里关系，应注意一些基本的礼节。

◆不要打扰左邻右舍

尊重邻里最起码应该做到的是不打扰左邻右舍。同学们应注意做到以下几点：

（1）串门闲谈要选择时间。不同的人有不同的生活习惯，如有的人喜欢早睡早起，有的人中午需要休息。不应该在别人休息的时间或邻居吃饭的时候去串门，当别人准备休息时也不要长时间闲谈。

（2）早出晚归要保持安静。在一个居民院或一幢楼房里，由于各家各户以及各人的作息时间并不一致，所以，出出进进时务必注意不要大声喧哗和说笑，以免影响他人休息。

（3）同学之间相聚要避免吵闹。中小学生上学之前、放学之后、节庆假日，在同学家中相聚是常有的事，见面时有说有笑、大吵大闹也习以为常。但是，目前城市里的居民，住房一般比较集中，如果不分时间、不分场合地随意说笑打闹就有可能干扰左邻右舍。

（4）使用音响要音量适宜。有的青年人，听音乐、看电视时，喜欢追求高音效果的强烈刺激，甚至还时而和着节拍跳现代舞。这样，虽然自己得到了娱乐和刺激，但左邻右舍中如果有人在工作或休息可就遭了殃。特别是那些心脏不太好的老年人，他们最怕强烈刺激。所以，在使用音响设备时，一定要想到是否会影响邻舍。

◆力戒妨害他人生活

城市里的楼房有高层和低层，农村中的平房有坡上和坡下。这种居住位置上的差别，容易使高层和坡上的住户对低层和坡下的住户造成妨害。这也是引起邻居纠纷的原因之一。为使邻里和睦相处，同学们应该注意这种位置上的差异，尽量不要妨害他人。

使用公用地方应多为他人着想。邻里的住房附近一般都有些公用地方，对公用地方的使用应力求公平合理，多为他人着想，千万不要只顾自己方便，而给他人造成困难。要知道，这也是邻里礼仪所要求的。

为花草浇水时要谨慎小心。为花草浇水不要浇得过多，以避免水滴到楼下。污水滴到低层住户的花叶花朵上；滴在晾晒衣物上，都会使对方不高兴。为避免污水滴下最好采取一定的防范措施，如将花盆底下垫上托盘，或者将花盆从花架上取下来浇水，待水不滴时再放回花架。

不要往楼下倾倒污水杂物。楼下本来就不是污水坑，也不是垃圾箱。从楼上往下倾倒污水杂物既破坏了环境卫生，又有可能弄脏低层住户晾晒的衣物。这种只贪图自己方便，而不为他人着想的行为是不文明的。

要防止东西掉到楼下。晾晒的衣物、竹竿、衣架、花盆等都应固定放牢，以免被风刮落或不慎碰落，造成对低层用户以及行人的伤害。