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写于深夜里（第1页）

写于深夜里

夜，静悄悄的，偶尔凉风习习。银色的月光在朦胧的夜幕之中显得格外清凉。忽然夜空中一颗硕大的流星划过，梦幻般的彩虹在天边缭绕着，延伸到记忆的那一头，牵动了我潮水般的思绪。往事又历历在目，品味渗透着酸、甜、苦、辣的成长酒酿，心中又泛起阵阵温馨。

两年前我刚刚转到这个全省著名的学校，一切让我感到那么陌生。伴着初升的朝阳，父亲带着我找到了新班主任的办公室。我轻轻地推开门，看到了一位年轻美丽的女教师，父亲礼貌地打着招呼：“吴老师，你好，这就是张弛。”吴老师轻轻地转过身，十分热情地看着我：“你好，张弛，这么小呀！几岁了？”那神情仿佛我早就是她喜爱的学生。我非常胆怯：“十……三…”简单的交谈后，吴老师笑容满面地向全班同学介绍了我。没想到我这位未来的班主任竟如此平易近人、美丽大方，当时的我只觉得有股暖流在心田流淌。

日子渐久，我与吴老师不但建立了良好的师生关系，还缔结了朋友似的情谊，那种醇醇的融洽一如眼前浓浓的月色。月光滤过的思念中突然跳出了几个寥落的星辰……

记得一天晚自习已接近尾声，教室里纪律又习惯性的有点松懈了。当我站起来移动一下椅子时，刚好被前来“稽查”的吴老师看见，她误以为我是离开座位去讲话，因为我平时就是我们班级的“讲坛”与“体坛”的精英人物。吴老师迅速地走到我身边，眼神中有几分严肃：“你为什么下位？”平时很少遭遇这样的“优待”的我顿时脸一红，嘴唇翕动了几下，没有说出一句话。吴老师的脸色变得阴沉起来。就在她准备进行思想教育的时候，我终于壮着胆子，在全体寄宿同学幸灾乐祸中抛出一枚“重磅炸弹”：“吴老师，我没有错，是你弄错了。”一边说，我还一边愤愤不平地摔了一下书。平时深受老师喜欢的我瞥见吴老师的表情甚是复杂，随后我被叫到了办公室……在接下来的时间里，吴老师没有给我想象中的暴风骤雨似的训斥，而是与我进行了一次心灵碰撞似的谈话。在吴老师语重心长的教育中，我的态度不知不觉地由桀骜转而恭敬，在吴老师亲切的话语中我懂得了怎样自强、自律，在人生道路上怎样走稳每一步。看到为我们操碎了心的吴老师，想到我为了那一点点尊严竟和她顶起了嘴，心中充满了深深的自责。那时的我真是太聪明了。现在想起来还有一种刻骨铭心的痛，没齿难忘的悔。

自从那时起，我明白了“老师”这个词的真正含义：它代表的是尊重、关爱、理解、宽容，甚至更多……。

夜色加浓，风儿沙沙作响的声音一如吴老师循循善诱的教诲和亲切的叮咛。记忆的思绪随着微风飘入我的心扉……

很快我就进入初三了，整天被书压在底下，学习生活苦得让人透不过气来。有一段时间里，深感学习吃力的我成绩一直徘徊不前，精神状态很是低靡，甚至有点灰心丧气。在这最关键时刻，吴老师给了我无微不至的关怀与呵护，给了我莫大鼓励与支持。吴老师多次的表扬使我干劲十足，更加拼命地学习，吴老师给我多次的分析和具体指导，使我懂得了在困境中怎样自救，并从中增强了战胜困境的信心和勇气。从此，曾在失败的低谷中迷失的我，在充满鼓励的环境下，学会了自信；在充满宽容的环境下，学会了大度；在充满关怀的环境下，学会了热爱人生;在充满友爱的环境下，学会了与人为善。

遥望星空，裹一身清凉。沐浴月色，那种轻柔的感觉仿佛吴老师对我的点点滴滴，那种“随风潜入夜，润物细无声”的教育让深夜中的我倍觉温暖。静谧的苍穹仿佛吴老师宽广的胸怀，我多想对吴老师说：两年来您的点滴关怀、缕缕爱心，您的谆谆教诲、丝丝微笑我会永记心头。

几片落叶轻轻飘落到我的身边，仿佛提醒我“落红不是无情物”。是啊，落叶、风儿，它们一定会带去我对吴老师的问候：吴老师，您还好吗？请您放心，此时的我已经少了一份稚嫩，多了一份坚毅，少了一份犹豫，多了一份执着。如果可以重来，我愿意再一次沐浴您的关怀，重温您的温暖。

指导老师吴彩霞张迪平