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育儿养知篇（第6页）

一是癖好。一些孩子缺乏父母的爱抚，也会产生说谎的习惯。

二是实用。如伪造学习成绩、隐瞒自己的错误等，目的是想得到家长的好感或为避免父母的打骂。

三是补偿，比如孩子想要钱时，就编造学校要买书的谎言。可是钱一到手，就可能买了冰糕、水果。

四是逃避。有时孩子不愿意干活，就编造肚子痛、头疼等谎言，以逃避劳动。

用打孩子来教育这种方法好吗？

孩子惹了祸或犯了错以后，父母就采取打的方法，以警告孩子，认为“棍棒底下出孝子。”这样的教育方法在有时会起到一定的效果因为孩子有时怕挨打，就努力控制自己的行为。但也有的孩子在挨打以后，产生了一种逆反心理，越打越犯，而且越犯错越严重。

首先，要分清孩子不同的年龄阶段．3—4岁的孩子，没有辨别是非的能力，有时可以通过打的方法，形成条件反射，使孩子分辨哪些是对的，哪些是错的。这也是一种教育方法。到了7岁以后的孩子，有了是非分辨的能力，则打孩子就起不到分辨是非的效果，而且会引起孩子的不良反应．而对进入少年时期的孩子，打的方法则是有百害而无一利了。

即使对3—4岁的孩子，父母在打他的时候，也应注意以下几点：

1。打孩子应有目的性，不能拿孩子撒火，更不应在孩子没犯错误的时候打孩子

2．孩子改正错误后，要表扬孩子，使其在两种态度的对比，培养辨别是非的能力。

3．打孩子应注意部位，一般可以打屁股，不要涉及头，胸等部位。

对孩子的学习过分要求好不好？

对孩子学习过分的要求，有时会事与愿违，反而会影响孩子的正常发育：

1．学校和家庭教育应该有区别。家庭教育，则应以启发儿童智力活动为主，即使孩子在德育、智育、美育等各方面全面发展，使孩子对各种事物有广泛的兴趣，以开拓孩子的智力。

2．家庭中的过分教育（指读书教育），会使孩子造成紧张情绪。长时间的紧张情绪，会影响孩子的智力发展，甚至会造成精神病症．

3．单纯的把孩子关在屋中读书，则会影响孩子的思维灵活性。孩子的智力发展，既靠正常的课堂教育，又要靠广泛接触社会，以扩大知识面。

如何纠正儿童的恐惧心理？

儿童单独一个人在家时，非常害怕。听到有异常响声时，非常恐怖。雷、雨、闪电时，心情异常紧张。甚至有生人时，会感到胆怯。这种恐惧心理持续下去，就会使孩子在性格发展中，出现一种畏缩的个性，对孩子正常发育有很大影响。

1．不要用恐怖的故事，或用假话欺骗吓唬孩子。

2．要经常表扬孩子的勇敢性格，并给孩子以单独活动的机会，以增强孩子独立处理问题的能力，克服恐惧心理。

3．不给孩子看恐怖的电影和录像。

4．父母要以身作则，遇事不慌。

父母如何对待孩子说谎行为呢?

1．孩子说谎时，要检查一下自己的教育方法，是不是对孩子过于严厉，甚至以惩罚代替说服教育。

2．应给孩子以温暖，鼓励孩子说实话。即使说实话时，母亲得不到满足，也应给予表扬。

3．孩子说谎时，父母应该冷静的考虑自己有没有逼孩子说谎的现象。

当孩子不遵守“纪律”时，父母应该如何对待呢?

有些孩子无论在家中或在课堂上，都不很遵守纪律。不遵守纪律的孩子，总是斥责多，以致促使孩子出现一种反抗心理。

1．应该好好给孩子安排好时间，既使孩子不影响学习，又能有时间发挥自己特长，使之形成规律。不要因为贪玩的孩子，影响了学习，所以父母就采取强制性的方法，把孩子封闭在家中。这样会使孩子在情绪上紊乱，而又达不到学习的效果。

2．如发现孩子玩的内容不健康，应该主动以健康的游戏把孩子吸引过来，使其兴趣有所转移，并能进行适当地说服教育，以免给孩子的思想行为带来不良影响。

3．应该和孩子共同制定个合理的“纪律”。不要总是以强制性教育方法对待孩子以致形成一种对抗情绪，则需改正教养方法。并且要分析孩子不遵守纪律的原因，是由于父母所制定纪律不合理呢，还是由于管教不当，而造成孩子的逆反心理。

如何对待爱发脾气的孩子？

有些孩子造成爱发脾气的原因大致有两点：一是由于所处的环境和所受的教育有关，致使孩子在心理上产生不良的性格表现，二是与气质类型有关系。属于胆汁质气质的人，由于兴奋和抑制的不平衡，其高级神经活动类型属于不可遏制型，因此，易冲动和急躁。要想改变爱发脾气，性情急躁的毛病，必须作到以下几点；

1．教会孩子如何处理人际关系。首先应要教会孩子处理好对待同学、朋友、邻里的关系，主要是让孩子懂得珍惜和尊重友谊。尊重友谊的孩子，就会在性格上变得温和、谦让．还要教会孩子处理家庭人际关系。如如何对待爷爷、奶奶，怎样尊重父母。

2．父母要重视身教，父母在孩子面前不能发脾气。孩子发脾气时，不能迁就他，不能立即满足他的要求，让孩子明白发脾气是不能解决实际问题的。

3．父母应该经常教育孩子正确认识自己。经常用换位心理教育孩子，可以改变孩子的性格．当出现急躁、发脾气的毛病，可以说服孩子冷静下来，让孩子多想想当别人向自己发脾气时，自己会有什么感觉。使孩子从主观角度观察问题，改变为从客观角度观察问题。