笔趣屋

生育4（第4页）

1．打孩子应注意部位，一般可以打屁股，不要涉及头，胸等部位．

2．打孩子应有目的性，不能拿孩子撒火，更不应在孩子没犯错误的时候打孩子。

3．孩子改正错误后，要表扬孩子，使其在两种态度的对比，培养辨别是非的能力。

372．对孩子的学习过分要求好不好？

对孩子学习过分的要求，有时会事与愿违，反而会影响孩子的正常发育：

1．孩子的智力发展，既靠正常的课堂教育，又要靠广泛接触社会，以扩大知识面。单纯的把孩子关在屋中读书，则会影响孩子的思维灵活性。

2．学校和家庭教育应该有区别。家庭教育，则应以启发儿童智力活动为主，即使孩子在德育、智育、美育等各方面全面发展，使孩子对各种事物有广泛的兴趣，以开拓孩子的智力。

3．家庭中的过分教育（指读书教育），会使孩子造成紧张情绪。长时间的紧张情绪，会影响孩子的智力发展，甚至会造成精神病症．

373．如何纠正儿童的恐惧心理？

儿童单独一个人在家时，非常害怕。听到有异常响声时，非常恐怖。雷、雨、闪电时，心情异常紧张。甚至有生人时，会感到胆怯。这种恐惧心理持续下去，就会使孩子在性格发展中，出现一种畏缩的个性，对孩子正常发育有很大影响。

1．父母要以身作则，遇事不慌。

2．不要用恐怖的故事，或用假话欺骗吓唬孩子。

3．要经常表扬孩子的勇敢性格，并给孩子以单独活动的机会，以增强孩子独立处理问题的能力，克服恐惧心理。

4．不给孩子看恐怖的电影和录像。

374．是什么造成独生子女的独立生活能力低呢？

独生子女无论在智能和其他生活能力上，都是正常的，但生活能力很差。这主要是家庭教养因素造成的。

1．父母对独生子女的成长加倍注意，于是产生了溺爱。溺爱对于独生子女正常成长形成了一种负效果．

2．父母对独生子女生活上照顾过多，使独生子女在生活上产生依赖思想，以致生活能力极差。

3．由于独生子女家庭中，缺少同龄儿童，独生子女大部分是和成年人共同生活的，因此，在生活中处于一种被动地位，造成生活上的依赖性。这是独生子女生活能力差的一个主要因素。

375．对性格调皮的孩子应如何教育？

所谓调皮的孩子，无非有两种解释。一是孩子不愿意按照父母的愿望去生活、学习，父母就认为孩子调皮。二是孩子在生活中，常常出现破坏性行为，如拆卸了一些玩具，以及和另外的孩子吵了架。这些都属于在孩子发展成长中的一些正常现象，而父母则认为是调皮。

这些调皮的孩子大多有自己独立思考的特点。他们在业余时间发展自己的兴趣、爱好，正是寻求自己发展智力的途径．那么，对待调皮的孩子应该怎么办呢?

1．父母对调皮孩子的行为要认真观察，要发现孩子的积极因素。然后按照孩子的兴趣，多给予指导，而不要全面否定调皮的孩子，也不要强迫孩子，按自己愿望生活。

2．对调皮孩子不能采取惩罚的态度，而是要采取启发说服的方法。

3．检查自己的教养方法，以便使孩子能够发挥自己的长处。

376．孩子为什么要说谎？

一是实用。如伪造学习成绩、隐瞒自己的错误等，目的是想得到家长的好感或为避免父母的打骂。

二是补偿，比如孩子想要钱时，就编造学校要买书的谎言。可是钱一到手，就可能买了冰糕、水果。

三是逃避。有时孩子不愿意干活，就编造肚子痛、头疼等谎言，以逃避劳动。

四是癖好。一些孩子缺乏父母的爱抚，也会产生说谎的习惯。

377．父母如何对待孩子说谎行为呢?

1．孩子说谎时，父母应该冷静的考虑自己有没有逼孩子说谎的现象。

2．孩子说谎时，要检查一下自己的教育方法，是不是对孩子过于严厉，甚至以惩罚代替说服教育。

3．应给孩子以温暖，鼓励孩子说实话。即使说实话时，母亲得不到满足，也应给予表扬。

378．当孩子不遵守“纪律’时，父母应该怎样对待呢?

有些孩子无论在家中或在课堂上，都不很遵守纪律。不遵守纪律的孩子，总是斥责多，以致促使孩子出现一种反抗心理。

1．要分析孩子不遵守纪律的原因，是由于父母所制定纪律不合理呢，还是由于管教不当，而造成孩子的逆反心理。应该和孩子共同制定个合理的“纪律”。不要总是以强制性教育方法对待孩子以致形成一种对抗情绪，则需改正教养方法。

2．贪玩的孩子，往往影响了学习。这时父母采取强制性的方法，把孩子封闭在家中。这样会使孩子在情绪上紊乱，而又达不到学习的效果。应该好好给孩子安排好时间，既使孩子不影响学习，又能有时间发挥自己特长，使之形成规律。

3．如发现孩子玩的内容不健康，给孩子的思想行为带来不良影响，应该主动以健康的游戏把孩子吸引过来，使其兴趣有所转移，并能进行适当地说服教育。