笔趣屋

第二章1（第3页）

更令人惊讶的是，猪也证明了自己的思维方式。布里斯托尔大学的迈克·门德尔在2002年英国科学节上展示了他的实验，表明一头不知道食物藏在何处的较强壮的猪会跟随一个信息更灵通但较弱小的猪找到饲料槽。这时，较弱小的猪开始采取干扰行为，防止霸道的猪猜到食物的位置，只有在不被监视的情况下，它才会跑到食物跟前。也就是说，猪可以猜到其他猪的想法并以智取胜。对人类来说，这称做“智力”。

动物智力不逊于人

人类太傲慢自大了：我们总是认为自己是进化得最好的动物，总是以居高临下的态度对待所有其他动物。人类以自己会讲话和大脑有灰质而感到自豪，为自己的智力成绩和语言而沾沾自喜、夸耀自己，把其他的哺乳动物视为蠢物。

19世纪末，有人对毛虫做了足以说明它是多么愚蠢的试验：把毛虫放入一根试管里，试管的一头被封闭，把试管放在太阳下暴晒。毛虫本可以转身从开口的一端逃走，以免阳光灼伤自己的毛皮。然而，毛虫却没有这样做，而是听任烈日暴晒。人们嘲笑这个小虫子的愚蠢。实际上，试验者是误会了毛虫，没有注意到这样一点：试管内空间太小，毛虫根本无法转身。

现在，科学家们都承认自己对动物有误会。不但如此，他们还十分欣赏一些毛虫的行为方式，认为毛虫能互相传递信息。毛虫在啃食了第一片叶子以后便寻找另一片叶子，在另一片叶子上固定下来，然后继续啃食，一直到开始做茧。在变成蛹以前，毛虫会在叶子上用丝编织自己的窝巢（茧），以躲避风雨，避开捕食者的视线。在这个残酷的“世界”里，往往会有一些“懒惰者”试图钻进和霸占毛虫的茧。为了避免这种情况发生，毛虫便在茧内用足敲击茧，使茧振动，从而阻吓人侵者。加拿大卡尔顿大学负责这一研究工作的杰恩·亚克说：“我们以前一直认为毛虫只知道吃。现在我们才知道，它们之间存在着十分复杂的相互作用关系。”

虫子是如此，节肢动物和脊椎动物更是如此。人们大大低估了它们应对新形势的能力。曾经发生过这样的事：在英国1920年的一个晴朗的早晨，一只山雀竟用嘴开启了放在一户人家门口的一瓶牛奶的瓶盖。几周以后，那里所有的节肢动物都学会并采用了这只山雀的开瓶技术，并把这种技术代代相传下来。乌鸦能制造和使用抓捕食物的工具，水獭能开启啤酒瓶的瓶盖，章鱼能借助自己的5亿个神经元和多条手臂从广口瓶里取出蟹，海豚能模仿潜水员并发出咕噜声（就像从潜水服里冒出气泡的声音）。所有这一切表明，长期以来一直遭到蔑视的这些动物也能表示态度、学习技能、发明创造和撒谎!

动物行为学家鲍里斯·西鲁尔尼克指出：“人性化的动物显然比野生动物聪明得多。”但法国专家蒂埃里·奥班反对这种观点。他认为：自然环境对动物来说是最好的学校。在野生动物世界里，懒惰者是没有成功机会的。年幼者必须不断地学习，否则就无法生存下去。在实验室里对啮齿目动物进行的试验证明，环境在动物智力的发展中起着重要作用。蒂埃里·奥班说：“我认为驯化会使动物变蠢。狼要比狗狡猾得多。”

人会说话，但动物也不会沉默。生物学家们试图解释各种动物通过触觉、鼓膜甚至爪子发出的声音信号。南锡亨利一普安卡雷大学的贝特朗·克拉夫特甚至截获了蜘蛛在蜘蛛网上向性伙伴发出的信号：雌蜘蛛通过敲击蜘蛛网发出有规律的求爱声波，雄蜘蛛则用相应的信号回答雌蜘蛛，彼此就像人们打电话一样。蜘蛛之间的爱情语言是由基因决定的还是由环境决定的呢?很可能两者都有。

森林深处和海洋深处的动物的行动和感觉都是有“编码”的。它们唱歌或呜叫都是在传递具有含义的信息：告诉对方“此地有食物”；把贮藏物的数量和质量告诉对方；发出捕食者已来临的警报；要求救援；明确指出要求照顾的紧急程度；宣告“领地”的范围……有些动物需要接受高水平的教育才能具有相应的能力。哺乳动物是在敌对的环境中接受教育的。海狮须接受严格的教育：急于去捕食的海狮妈妈将特有的声音输入小海狮的头中，以便捕食归来时小海狮能认得它。每次喂奶以前，海狮妈妈都要用尖利的声音信号刺激小海狮的耳朵。如果小海狮拒绝接受这些教育，小海狮就只有死路一条。当小海狮不再犯错误时，海狮妈妈就躲到别处去，让小海狮独立求生。

寒冷的海岸是企鹅活动的基地。那里往往聚集着上百万只企鹅。它们聚集在一起，“大吵大闹”。在这片嘈杂声中，为了让其他的企鹅听到自己的声音，“企鹅王”便唱歌，于是嘈杂声暂时停止。企鹅在岸上一般要呆上两三个星期，然后回到海中。在返回海中的途中，“企鹅王”也是唱着歌给自己开路。

猩猩小时候会得到妈妈的疼爱。猩妈妈会细心地教小猩猩如何应付困难，教它在成年以后如何照顾后代。但黑猩猩则是在群体中学会生存。它们的许多被认为是属于天性的能力其实是后天学得的。

学习、倾听、回答，以适应自己所处的“社会环境”，这已经是智慧的一种表现。撒谎则是智慧的另一种表现，而且是更具有说服力的表现。黑猩猩在必要的时候会假装激动，像是在急促呼吸，以掩饰自己内心的不安。雌猴在与一只不是统治者的公猴**时会克制自己的快感表现。另外，在发现了水果时，它会假装没有看见，等其他的猴子走开以后，它再返回独自饱餐一顿。

在森林里，动物之间的联盟和政治游戏是存在的。不正当的暴力活动会受到严格禁止。**也是一种禁忌。下台的“暴君”会为自己在位时的过火行为付出巨大代价，而“贤明”的统治者即使失去了权力也会继续受到尊重。

我们人类有自我意识，动物似乎也有自我意识。在困难面前，这种自我意识就会表现出来。越来越多的“技术学习”、工具的使用和社会生活促进了自我意识的表现。黑猩猩能认识镜子中的自己，会对着镜子看自己的牙齿和屁股，有时还会对着镜子给自己化妆。醒来时，如果发现自己耳朵上有油漆斑点，它们就会查看自己的手指。

这样看来，人和动物之间并不存在把彼此分开的屏障。解剖学和生物学已经证明，人和动物之间存在着密切联系，我们昨天还和黑猩猩是同一群体。二者之间的分离可以追溯到600万年以前，二者的基因有98％是一样的。动物并不愚蠢，它们也可能有逻辑思维能力、抽象思维能力、预感能力、创造力、学习和适应的能力……

大猩猩：妈妈教女做母亲

据美国一名灵长类动物学家说，在一只大猩猩生产后，它的妈妈会教它如何照顾幼崽，这一情景正好被工作人员看到。

约内是一只被捕获的西部低地大猩猩，11岁，在第一次产崽时它就是一个很不称职的妈妈，对它的幼崽压根不闻不问。后来加利福尼亚圣迭戈野生动物园的管理员不得不替它代行母职。不过，在它第二次产崽时，它的妈妈过来帮忙了。

最初，约内只是将幼崽扔在地上，它21岁的妈妈——艾伯塔便将幼崽抱起来递给约内。但约内根本无意将幼崽接过去，于是，艾伯塔走到离约内更近的地方，将幼崽送到约内的眼前，直到约内终于将幼崽接了过去。两天内，密切监视约内的管理员看到了好几次母女之间的这一类行为。到了第三天和第四天，管理员发现约内已经在抱着幼崽了。

管理人员说：“有时候，艾伯塔会抓住幼崽的胳膊，约内便会将幼崽递给艾伯塔，但当幼崽蜷进祖母的怀里时，约内便会很快将它夺回来。随着时间的推移，艾伯塔便慢慢地参与得少了。”

大猩猩妈妈往往会教幼崽行走和攀援，但专家们相信这是首次在大猩猩中看到“祖母大显神威”的情形。

在幼崽10个月大的时候，约内去世了，不过它的幼崽被另一只母猩猩成功地收养了。

科科：世界上第一只学习手势语的大猩猩

科科是学习手势语的第一只大猩猩。它30年的学习生涯重新阐明了科学关于大猩猩智力的概念。大猩猩和人类的基因只有2％的差别：科学家们说，我们血型相同，每平方英寸的毛发数量相同，而且性情也相似。

科科生活在圣克鲁斯山区一片能俯瞰硅谷的密林中。她有自己的屋子，一边是铺着毛毯的床，另一边是已教会她使用的便盆。她有一只桶，跟人说话时她喜欢坐在上面——大猩猩在俯视对方时会感觉比较安全——而她的玩具则堆得到处都是。另外她还有一处室外活动场所，在不下雨的时候她往往在那里度过。但真正令人鼓舞的还是她与53岁的彭妮·佩特森博士的谈话。

佩特森解释说：“在我的发现中，最重要的一点就是我们作为人的能力、我们的技能、感情和情绪都与类人猿几乎一样。人与地球上其他一切的区分都是人为的。”

当科科1971年出生在旧金山动物园的时候，佩特森是一名心理系学生。此前人们曾教黑猩猩学语言，但从来没试过大猩猩。她说：“我最初是希望能教它4年。但呆了几个晚上以后，我就放不下它了。后来我就整天陪着它，直到它睡着。”

直到今天，佩特森仍然保持着同样的就寝时间。在科科一岁时，佩特森开始教科科聋哑人使用的手语，努力把它的小手指摆成正确的位置，做出“喝”、“吃”、“更多”等手势，然后用食物奖赏它。当时它并不知道科科会学得多快。

佩特森说：“一开始，科科似乎以此作为达到目的的工具，就像小猫小狗一样。但后来它开始把各种手势组合起来，这让我相信它的能力。”

现在科科已能熟练掌握手势语，如果它不知道怎么表达某个词汇，它就会自己创造。例如，它不知道“戒指”这个词，它就把“手指”和“手镯”结合起来表达这个意思。

佩特森解释说：“从科科身上我了解到，大猩猩有自己的手势体系。它们有做手势的本能，就像人类一样。科科已经知道如何提问，如何使一个手势变柔和、变激烈，以及怎样表示强调。我所做的就是教它掌握单词。”

佩特森说科科的性格是任性而固执的：“它喜欢小孩和年轻人。它喜欢口红、围巾和珠宝等女性的东西。如果你问它大猩猩最喜欢什么，它总是回答‘大猩猩喜欢吃，好。’”

从佩特森最喜欢讲的一个故事可以看出科科的幽默感。如果来访者要它展示一个可怕的东西，它就会在他面前举起一面镜子。

在科科11岁生日时，佩特森问它想要什么礼物，科科说要一只猫。这只小猫使佩特森对科科的情感有了进一步了解。小猫被汽车撞死后，佩特森把这个消息告诉了科科，它做手势表示“哭、痛苦、不高兴”。在佩特森离开后，它听到科科用大猩猩的方式表达了痛苦：发出一连串大叫。

现在佩特森希望科科能怀孕。它说：“科科非常想要孩子。它跟我说过。”佩特森希望能看到科科会不会把自己使用的手势语教给自己的孩子。但到目前为止，**的行动都失败了。

从3岁起，科科就与公大猩猩迈克尔同居一室。佩特森说：“问题是它们从小一起长大，就像兄妹一样。同人类一样，母大猩猩拒绝与兄弟婚配。”

迈克尔两年前突然死于心脏病，这个打击使科科停了月经。佩特森说：“科科在迈克尔死后陷入了抑郁状态。它常常低着头孤坐几个小时，看上去非常痛苦。”

在探视它的15分钟即将结束时，科科变得有点厌烦了。它开始玩鳄鱼玩具。当问它愿不愿意搬到夏威夷，佩特森正筹集经费准备在那儿建一个大猩猩保护区。科科打手势说，如果到那儿能有个遮挡的帘子就行。另外我们走的时候能帮它拉上帘子吗?