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第五章 从多个视角观察问题（第4页）

二是将复杂的问题转换成简单的问题。

阿普顿毕业于美国一所大学数学系，担任爱迪生的助手，一次爱迪生让他测量一个电灯泡的容积。

阿普顿对着灯泡量了又算，算了又量，一个多小时过去了，这位大学生满头是汗仍“只算好了一半”。

爱迪生轻松地说道：“根本用不着这么费劲，只要你往灯泡里注满水，然后把水倒进量杯，不就可以测出灯泡的容积了吗？”

阿普顿恍然大悟，如梦初醒。按照爱迪生所说的方法，很快就测量出灯泡的容积。

一个大学数学系的毕业生所没有解决的问题，被没进过几天校门的爱迪生利用一个极其简单的办法，轻而易举地解决了。

三是把自己生疏的问题转换成熟悉的问题。

19世纪末，法国园艺家莫尼哀想设计制作一种牢固坚实的花坛。

但是对于如何设计制作花坛，他一点儿也不懂。作为园艺家，对植物却了如指掌。于是，他将花坛的构造转换为自己熟知的“植物根系”来思考：盘根错节的植物根系，因为牢牢地和土壤结合在一起，才使植物枝繁叶茂茁壮成长。他把土壤转化为水泥，植物的根系转换成钢筋，通过反复演练，不仅制成了坚实牢固的新型花坛，而且在建筑史上具有划时代意义的新型建筑材料——钢筋混凝土，也由这个对建筑业一窍不通的门外汉发明了出来。

思路一换天地宽，巧妙运用多种思维转换思考问题的方式，能帮助你解决许多复杂的问题，让你在激烈的市场竞争中稳操胜券。

大胆创新的逆向思维

一天，有位犹太富商走进纽约的一家银行，大模大样地来到贷款部。

经理热情地接待他：“请问先生，您有什么事情需要我们效劳吗？”

“我想贷款。”这位犹太商人回答说。

“可以，请问您要贷多少？”

“1美元。”

“只要1美元？”经理以为是自己的耳朵听错了。

“不错，我只需要借1美元。可以吗？”

“当然可以，美国的法律并没有规定不能贷1美元。不过，只要有担保，借多少，我们都可以照办。”

“有，我只贷l美元，您看这些担保可以吗？”

犹太商人从豪华的皮包里取出一大堆股票、国债等，放在经理的写字台上。

“总共是50万美元，够吗？”

“当然，当然。不过，您是不是多贷点？你真的只借1美元吗？”

“是的。”犹太商人从经理手中接过1美元，面无表情地说。

“贷款利息为6％。只要您付6％的利息，1年后归还，我们就可以把您的股票还给您。”

“谢谢。”犹太富商说完这话，离开了这家银行。

用50万美元的股票、国债担保贷款1美元，这是怎么回事呢？精明的犹太商人难道疯了吗？

实际上，这位犹太商人一点也不傻。原来，这位犹太商人根本不想贷款，而是想找家银行替自己保管这些股票。因为他来纽约办事，随身带着这么多的票据很不方便，就想找家银行委托保管。他在来这家银行之前，早就问过几家金库，但他们的保险箱租金都非常贵。犹太商人又不想花太多的租金，怎么办？这位犹太商人灵机一动：为什么不以贷款为名呢？我只贷款1美元，一年只需付6美分的利息。这么摇身一变以6美分的“租金”让银行替自己保管50万美元的股票，这不是很好的事情吗，筒直就等于免费保管。

这位犹太商人逆用法律的创新思维，真是聪明透顶。

按照人们习惯的常规思维，贵重物品的保管、寄存，为安全起见，要放在银行或金库的保险箱里，哪怕多付一点钱，只要安全可靠就行。而这位犹太商人没有被这种常规思维捆住手脚，而是另辟蹊径，让思维来一个180度的大转弯，倒过来以贷款（尽管只贷1美元）的名义，让银行低价保管自己的股票。事先，这位犹太商人对美国的银行法律早就了解得非常清楚，银行贷款的抵押必须远远高于贷款金额，而对于贷款数额只规定上限，其下限根本没有规定，贷多少是贷款者自己的事。就这样犹太商人成功地将自己的股票保管费降到了只有6美分。其次，这位商人钻了法律的空子，但他这种大胆创新的逆向思维，实在让人佩服。

我们日常生活也是如此，有时办一件事，需要费很大的劲，但换一种方式去办，就会事半功倍。

某天，儿子从学校回到家里，迫不及待地告诉爸爸，说他今天有一重大发现。

“有什么发现？”父亲漫不经心地问。